“讓創(chuàng)意變成現(xiàn)實，培育具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能的青少年。”近日，第二屆國際青少年(中國泉州)科技創(chuàng)意大賽在泉州五中舉行，28支中學代表隊圍繞“未來城市交通”的大賽主題，刮起了一場“創(chuàng)新風暴”。

圍繞“交通擁堵”提出解決妙招

在軌道上運動的椅子、智能移動路面、自動駕駛智能車……針對現(xiàn)今城市交通擁堵現(xiàn)象，各參賽隊伍紛紛拿出解決妙招：或是對未來城市交通的概念構思與規(guī)劃設計，或是對局部特色空間的微景觀構想與制作，或是針對未來交通工具等某一要素進行設計，作品豐富多彩，給我們帶來一場科技創(chuàng)意的盛宴。

“我們希望能促進城市交通空間立體化和智能化，解決交通擁堵的難題。”泉州五中初二年林子涵、林媛婧同學提出了“基于單體車廂的多方式交通集成系統(tǒng)及未來智能化道路故障警示裝置”的設想，以輕便的可供單人獨立駕駛的單體車廂為載體，駕駛員進入單體車廂，將目的地輸入車載電腦系統(tǒng)，中心系統(tǒng)便會將路線及各路段交通方式輸送到車載電腦上，可以實現(xiàn)自動化駕駛，也可人工駕駛。單體車廂上有數(shù)個固定裝置，能自動與懸空軌道連接，也能固定在大型運輸車、動車上，與多種交通方式有機融合。

上海市格致中學學生提出了“城市交通地下化”的方案;河南省新鄉(xiāng)市第一中學學生描畫了“未來城市交通構想”;上海浦東新區(qū)教育學院實驗中學學生構思了“智能化城市之路”;泉州五中(創(chuàng)智空間)學生也創(chuàng)造性地提出了“未來智能移動路面”;遼寧本溪高級中學學生提出“擺渡式城市交通規(guī)劃”……他們通過模型展示、PPT播放和演講等方式闡述科技創(chuàng)意。

提供平臺啟發(fā)創(chuàng)新思維

除了關注交通擁堵，一些參賽隊伍將關注點放在了節(jié)能和環(huán)保上。上海市田林第三中學的姚駿騏、嚴文玥、張心茗同學提出了“車頂花園”的設想，對車頂天窗進行改造設計，除了原有的第一層天窗外，增加第二層天窗隱藏在車內頂部位置，里面種植各種綠色植物，當車輛行駛時，可將第一層天窗移開，將綠色植物置于車頂，緩解城市熱島效應;當車輛不行駛或者關閉天窗時，第二層天窗上的植物在車內可以吸附有害物質，凈化車內空氣。

安徽省蚌埠市Fablab創(chuàng)新教育聯(lián)盟的學生發(fā)明了“高速收費站節(jié)能減排系統(tǒng)”，山東省臨沂市第三十九中學學生提出了“城市節(jié)能汽車”的構想，泉州五中(城東校區(qū))的學生設計了未來智能立體停車場等，同學們的創(chuàng)新思維互相碰撞，閃爍著智慧之光。

市教育局局長鄭文偉表示，開展中小學科技創(chuàng)新大賽活動，不僅給廣大師生提供了展現(xiàn)智慧、展現(xiàn)創(chuàng)意的平臺，也為我們營造了愛科學、學科學、用科學的濃厚校園氛圍，讓學生置身其間，去體驗、感悟科學態(tài)度和科學精神。